Efectos de la Educación Alimentaria y Nutricional en la Dieta de Productores Agroecológicos: Un Estudio Longitudinal (2021-2023) en Tungurahua, Ecuador

Autores/as

  • Sandra Baldeón-Báez Universidad Autónoma de Madrid
  • Engracia Alba Universidad Autónoma de Madrid

DOI:

https://doi.org/10.31243/33jzyw32

Resumen

Este estudio longitudinal evaluó el impacto de la Educación Alimentaria y Nutricional (EAN) en 61 productores agroecológicos de Tungurahua, Ecuador, comparando una línea base (2021) con una evaluación post-intervención (2023). Mediante métodos mixtos e Investigación Acción Participativa, se aplicaron encuestas y recordatorios de 24 horas. En 2021 se detectó alta dependencia de carbohidratos refinados, consumo de ultraprocesados y "analfabetismo nutricional". La intervención mediante Escuelas de Campo promovió la deconstrucción crítica de estos hábitos. Los resultados mostraron una reducción significativa en el consumo de ultraprocesados (p < 0.001), mayor diversidad dietética (p < 0.001) y una correlación importante (rho = 0.72) entre conocimiento técnico y revalorización de preparaciones ancestrales. Los productores co-crearon un "Plato Saludable" basado en su agrobiodiversidad local. Se concluye que la EAN participativa es clave para superar la occidentalización de la dieta rural y fortalecer la soberanía alimentaria.

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Publicado

05-03-2026

Cómo citar

Baldeón-Báez, S. ., & Alba, E. (2026). Efectos de la Educación Alimentaria y Nutricional en la Dieta de Productores Agroecológicos: Un Estudio Longitudinal (2021-2023) en Tungurahua, Ecuador. Alimentos Ciencia E Ingeniería, 32(2). https://doi.org/10.31243/33jzyw32