Saito, Ryota. «LEARNING A LANGUAGE OF TWO ALPHABETS: PRACTICAL APROACHES IN HIRAGANA AND KATAKANA ACQUISITION FOR BEGINNER LEARNERS OF JAPANESE LANGUAGE». Investigación y Desarrollo 11, no. 1 (octubre 12, 2022): 74–83. Accedido mayo 3, 2024. https://revistas.uta.edu.ec/erevista/index.php/dide/article/view/646.