JÓVENES Y SEXUALIDAD: UN ESTUDIO EN LA CARRERA DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA
DOI:
https://doi.org/10.31243/ei.uta.v10i4.3072.2025Palabras clave:
salud sexual, salud reproductiva, sexualidad, estudiantes, adulto joven.Resumen
Introducción: La sexualidad influye en la personalidad y actitudes a lo largo de toda la vida, siendo particularmente vulnerable durante la etapa de la adolescencia y juventud debido a las decisiones y prácticas inseguras que toman en su día a día. Objetivo: Analizar los conocimientos, actitudes y prácticas sexuales de los jóvenes de la carrera de Educación Básica de la Universidad Nacional de Loja. Métodos: Estudio con enfoque cuantitativo, de alcance descriptivo y tipo transversal, la población de estudio fueron 290 estudiantes de la Carrera de Educación Básica y la muestra de 165 participantes. Se empleó como técnica de recolección de datos la encuesta y para ello se utilizó un cuestionario validado y con un alfa de Cronbach en todas sus secciones que oscilan entre .971 y .949, denominado “Conocimientos, actitudes y prácticas sexuales CAPSEX”. Resultados: Prevalece el rango de edad de 18 a 23 años (89,1%), en su mayoría mujeres (78,8%) con orientación heterosexual (94,5%), el 64,2% indicó haber iniciado su vida sexual entre los 16 a 19 años (82,1%), así mismo, la mayor parte presentaron actitudes y prácticas positivas, sin embargo “casi siempre” suelen creer que las personas LGBTI tienen mayor riesgo de transmitir ETS (26,1%) y “siempre” creen que el desarrollo infantil es mejor con padres heterosexuales (23,0%), además “nunca” le temen al embarazo (33,3%), ni indagan sobre pruebas de ETS en sus parejas (50,3%). Conclusiones: Finalmente, a pesar que los jóvenes presentan un conocimiento entre medio y alto persisten algunos prejuicios que reflejan la necesidad de educación integral que erradique estigmas, promueva la inclusión, fomente actitudes y prácticas sexuales responsables.
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