AUTOCUIDADO BASADO EN EL MODELO DE DOROTHEA OREM EN ESTUDIANTES DE ENFERMERÍA
DOI:
https://doi.org/10.31243/ei.uta.vi.3149.2024Palabras clave:
Autocuidado, automanejo, estudiantes de enfermería, modelos de enfermeríaResumen
Introducción: El autocuidado es la capacidad que posee la comunidad, la familia y el individuo para poder cuidarse a sí mismo a través de la promoción de la salud, la prevención de las enfermedades y la práctica de hábitos saludables. Objetivo: Describir el autocuidado basado en el Modelo de Dorothea Orem en estudiantes de Enfermería de una universidad pública ecuatoriana. Métodos: Estudio cuantitativo, de tipo observacional, descriptivo y transversal. La población estuvo conformada por 200 estudiantes matriculados legalmente en la carrera de Enfermería. Se utilizó un muestreo no probabilístico. Se aplicó el “Cuestionario sobre prácticas de autocuidado de la salud” formado por 2 dimensiones y 31 ítems, con confiabilidad del Alfa de Cronbach de 0,966. Se empleo la estadística descriptiva para el análisis de los datos. Resultados: Del total de 133 estudiantes encuestados de sexto y séptimo semestre de la carrera de Enfermería de la universidad investigada se observó 114 estudiantes (85,7%) presentaron nivel de capacidad de autocuidado medio, 18 estudiantes (13,5%) capacidad de autocuidado alto y 1 estudiante (0,8%) capacidad de autocuidado bajo. Conclusiones: La mayoría de los estudiantes muestran un nivel medio de capacidad de autocuidado. Reflejando una base sólida de habilidades y prácticas relacionadas con el cuidado personal entre la población estudiantil. Los estudiantes de enfermería deben priorizar el autocuidado como parte integral de su formación, desarrollando hábitos saludables que les permitan mantener un equilibrio entre las demandas académicas y el cuidado de sí mismos.
Referencias
Anselmo, F., Flores, S., & De Revisión, A. (2019). Fundamentos epistémicos de la investigación cualitativa y cuantitativa: consensos y disensos. Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria, 13(1), 102-122. https://doi.org/10.19083/RIDU.2019.644
Fernández Sola, C., Torres Navarro, M. del M., & Ruiz Arrés, E. (2020). Teoría y práctica de los fundamentos de enfermería (I). Bases teoricas y metodologicas. https://www.researchgate.net/publication/345894569_Teoria_y_practica_de_los_fundamentos_de_enfermeria_I_Bases_teoricas_y_metodologicas
Fuentes Heredia, A. E., & Pastor Ramirez, N. (2023). Autopercepción del estado de salud y capacidad de autocuidado en estudiantes universitarios de enfermería. Revista Médica Panacea, 11(3), 84-89. https://doi.org/10.35563/RMP.V11I3.502
Garay Aguilar, J. (2021). Estilos de afrontamiento y capacidad de autocuidado durante las prácticas pre-profesionales en los estudiantes de enfermería en la segunda ola del Covid-19,2021. Repositorio institucional-WIENER. https://repositorio.uwiener.edu.pe/handle/20.500.13053/5576
Naranjo Hernández, Y. (2019). Modelos metaparadigmáticos de Dorothea Elizabeth Orem Meta-paradigmatic models of Dorothea Elizabeth Orem. Revista Archivo Médico de Camagüey, 23(6), 814-825. https://orcid.org/0000-0002-2476-1731
Navarro Peña, Y., & Castro Salas, M. (2019). Modelo de Dorothea Orem aplicado a un grupo comunitario a través del proceso de enfermería. Scielo. https://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1695-61412010000200004
Organización Mundial de la Salud. (2022). Directrices de la OMS sobre intervenciones de autocuidado para la salud y el bienestar, revisión 2022: resumen ejecutivo. IRIS. https://apps.who.int/iris/handle/10665/357180?locale-attribute=es&
Organización Mundial de la Salud. (2023). Intervenciones de autoasistencia para la salud. Organización Mundial de la Salud. https://www.who.int/es/health-topics/self-care#tab=tab_1
Rodríguez Gómez, M., Trespalacios Ferreira, V., Gutiérrez Blanco, M. A., Villamizar Osorio, M. L., & Torres, C. C. (2019). Agencia de autocuidado, conocimientos, actitudes y prácticas de riesgo biológico en estudiantes de enfermería. Revista Cuidarte, 10(1). https://revistas.udes.edu.co/cuidarte/article/view/622/1081
Ruiz Aquino, M., Echevarría Dávila, J., & Huanca Solis, W. E. (2021). Conductas de autocuidado de la salud en estudiantes universitarios de Ciencias de la Salud. Socialium, 5(1), 261-276. https://doi.org/10.26490/uncp.sl.2021.5.1.830
Publicado
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2026 Tatiana Michelle Real Segovia, Marianela Mejías
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
Los autores/as que publiquen en esta revista aceptan las siguientes condiciones:
- Los autores/as conservan los derechos de autor y ceden a la revista el derecho de la primera publicación, con el trabajo registrado con la licencia de atribución de Creative Commons 4.0, que permite a terceros utilizar lo publicado siempre que mencionen la autoría del trabajo y a la primera publicación en esta revista.
- Los autores/as pueden realizar otros acuerdos contractuales independientes y adicionales para la distribución no exclusiva de la versión del artículo publicado en esta revista (p. ej., incluirlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro) siempre que indiquen claramente que el trabajo se publicó por primera vez en esta revista.
- Se permite y recomienda a los autores/as a compartir su trabajo en línea (por ejemplo: en repositorios institucionales o páginas web personales) antes y durante el proceso de envío del manuscrito, ya que puede conducir a intercambios productivos, a una mayor y más rápida citación del trabajo publicado.
