[1]
A. M. Perdomo-Martínez, L. C. Díaz-Jurado, S. J. Cedeño-Tapia, L. N. Escalona-Márquez, M. C. Calderón-Padillacon, y J. A. Villanueva-Rodríguez, «SATISFACCIÓN ESTUDIANTIL SOBRE LA SIMULACIÓN CLÍNICA COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN ENFERMARÍA»., Enferm. investig., vol. 7, n.º 3, pp. 36–42, jul. 2022.