Evaluación de la Investigación Educativa en Ciencias Médicas y de la Salud Evaluación de la Investigación Educativa

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Ronny Sebastián León Pérez
Lizette Elena Leiva Suero
Graciela de las Mercedes Quishpe Jara
Elena Vicenta Hernández Navarro
Ricardo Xavier Proaño Alulema
Diana Cristina Chicaiza Quishpe

Resumen

Resumen:


Introducción: Precisar los criterios de evaluación de la investigación educativa es crucial para asegurar la calidad, la fiabilidad y la validez de los estudios realizados, garantizando su impacto en el perfeccionamiento curricular y el desarrollo académico científico e investigativo de instituciones de Educación Superior.


 Objetivo: Realizar una revisión sistemática de la literatura sobre los criterios de evaluación de la investigación educativa.


Metodología: Se realizó Revisión sistemática de laliteratura científica según metodología PRISMA sobre artículos publicados en revistas indexadas, durante el periodo 2014-2024, en bases de datos: Scopus, WOS, PubMed, ProQuest, Embase, Redalyc, Ovid, Medline, DynaMed y ClinicalKey. Se emplearon dos modelos para combinar estadísticamente los resultados: de efectos fijos y de efectos aleatorios


Resultados: La revisión sistemática aportó 25 artículos, excluidos 8 y elegidos 13, que permitieron evaluar los aspectos de esta revisión.


Conclusiones: Los criterios de evaluación de la investigación educativa enunciados permiten una valoración objetiva y sistemática de los métodos, resultados e impacto, garantizando la rigurosidad y reproductibilidad de las mismas, facilitando la comparación entre estudios, promoviendo la transparencia y la credibilidad en el ámbito académico y científico. Todo lo cual incide en la mejora continua de las prácticas educativas en el campo de las Ciencias Médicas y de la Salud, orientando las políticas y estrategias pedagógicas basadas en evidencia robusta y bien fundamentada que facilita el perfeccionamiento curricular.


Palabras Clave: Academias e Institutos, Educación Médica, Investigación educativa

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Detalles del artículo

Cómo citar
León Pérez , R. S., Leiva Suero, L. E., Quishpe Jara , G. de las M., Hernández Navarro, E. V., Proaño Alulema, R. X., & Chicaiza Quishpe, D. C. (2024). Evaluación de la Investigación Educativa en Ciencias Médicas y de la Salud: Evaluación de la Investigación Educativa. Mediciencias UTA, 8(3), 17–26. https://doi.org/10.31243/mdc.uta.v8i3.2440.2024
Sección
Artículo de Revisión
Biografía del autor/a

Lizette Elena Leiva Suero, Universidad Técnica de Ambato-Carrera de Medicina

GRUPO DE INVESTIGACIÓN ACADÉMICA Y CIENTÍFICA EN CIENCIAS BIOMÉDICAS CON PROYECCIÓN SOCIAL KUSKIYKUY YACHAY SUNTUR

Graciela de las Mercedes Quishpe Jara , Universidad Técnica de Ambato-Carrera de Medicina

GRUPO DE INVESTIGACIÓN ACADÉMICA Y CIENTÍFICA EN CIENCIAS BIOMÉDICAS CON PROYECCIÓN SOCIAL KUSKIYKUY YACHAY SUNTUR

Elena Vicenta Hernández Navarro

GRUPO DE INVESTIGACIÓN ACADÉMICA Y CIENTÍFICA EN CIENCIAS BIOMÉDICAS CON PROYECCIÓN SOCIAL KUSKIYKUY YACHAY SUNTUR

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